Habelo

Meu filho tem dificuldade para comer

Pergunta

Meu filho tem dificuldade para comer e sempre tem feito, embora eu sempre fui muito relaxado sobre isso, percebendo que havia algum tipo de problema de coordenação. Ele ainda come com os dedos e tem talheres de forma errada.

Seu professor concorda que há uma dificuldade nesta área. Na escola, ele está indo muito bem, mas ela notou que ele tem um problema após uma série de instruções e quando fazê-PE na escola, ele tende a olhar para as outras crianças para ver o que fazer ao invés de seguir suas instruções.

Ele foi um pouco estranho no esporte, apesar de ansioso para participar e com o incentivo que ele está indo bem agora.

Ele é um, brilhante, bem quisto, menino feliz, popular com os adultos e seus amigos.

Eu realmente gostaria de saber como ajudá-lo a superar isso sem fazer uma edição fora dele.

Responder

Apesar de o seu filho ter algumas dificuldades, é bom saber que, em geral, ele está indo bem na escola e é, um garoto popular, feliz.

Os problemas específicos que você menciona - segurando talheres de forma errada, dificuldade em seguir instruções em PE, e talvez com alguns problemas de coordenação que apareceram quando ele estava tentando fazer esporte - só poderia ser devido a uma condição chamada dispraxia.

Dispraxia (que não é a mesma como a dislexia) é uma deficiência ou imaturidade das partes do cérebro envolvidas com a organização do movimento.

Associado a isso, também pode haver problemas com a linguagem, percepção e pensamento.

Crianças com dispraxia pode parecer desajeitada ou mal coordenados e às vezes têm problemas de compreensão de instruções, organizando seus pensamentos no papel e pode achar difícil de escrever também.

No entanto, é impossível diagnosticar dispraxia sem uma avaliação psicológica completa da criança, então eu acho que o primeiro passo seria para você saber mais sobre a situação e ver se você sentir que seu filho apresenta alguns dos traços característicos de dispraxia.

Você pode gostar de contactar a Fundação dispraxia.